Interessante destacar , que apesar do aumento dos investimentos públicos, os índices continuam abaixo do esperado e muito abaixo de outros países. Outro ponto importante , é que apesar de sermos profissionais da educação, o acesso a revistas de formação ou de caráter científico/ técnico são quase inexistentes em ambiente escolar. Mas gostaria de ressaltar , um ponto na fala do filósofo " ...escola não é parque de diversões, é local de conhecimento...". Claro que temos de nos reinventar e procurar a excelência em nossa prática, mas àqueles com melhores índices nas avaliações internacionais não possuem formulas mirabolantes ou mágicas, palavras da Ministra da Educação e Cultura da Finlândia ( nº 1 no PISA) "... nosso segredo não se encontra em práticas pedagógicas inovadoras, nem no uso de tecnologia em sala de aula, e sim na formação , valorização , respeito e autonomia do professor". Será que se gastássemos mais em valorização e formação do professor, não teríamos mais resultados?
Pela fala do filósofo,o aluno deve aceitar a Escola tal qual ela é e Estudar para ter conhecimento em todas as matérias,goste ou não das mesmas.O Professor como agente transformador das novas gerações deve ser mais valorizado pela sociedade.
Sobre o vídeo, no início quase desisti de assistir, mas depois percebi que o filósofo realmente está ciente da nossa realidade na educação. A fala dele sobre a falta de valorização do professor e a real visão de que a Instituição Escolar é o ambiente de se obter conhecimento e não local de `brincadeira` de `despejo/depósito de crianças`, me fez feliz e triste ao mesmo tempo. Feliz por ver que existe pessoas interessadas e cientes da real necessidade de se valorizar o professor (profissional) de maneira salarial – somos capitalistas e necessitamos de verbas para o nosso pessoal, social, cultural – para que a Educação melhore no seu verdadeiro sentido de informação/conhecimento. Triste por saber que como sempre temos `administradores` gerando empregos – as propagandas citadas por ele – e aplicando as verbas em materiais/recursos `desnecessários`e que se comprovaram não surtir efeito na educação brasileira. Sem esquecer que nossos alunos serão os nossos futuros médicos, engenheiros, dentistas, entre outros. E isso me deixa mais desesperada!!!
Ao assistir o vídeo, percebi o quão importante somos e feliz por saber que há pessoas que se preocupam e colocam em pauta sobre a nossa realidade. Quando o filósofo diz: " Eu preciso aprender escola " de fato como seria bom que nossos alunos pensassem assim, que a nossa sociedade principalmente os responsáveis, refletissem sobre a importância em transmitir a educação para seus filhos. Quanto a nós devemos sim nos atualizar e aprimorar os nossos conhecimentos, pois também fazemos parte na formação de um cidadão que no futuro será os construtores de uma nova sociedade. Também gostaria de destacar:" Não é questão do método. Se a escola tem um profissional bem pago que possa ser alguém e não um fracassado". Para finalizar poderíamos ter "administradores" capazes de reconhecer e aplicar as devidas mudanças para uma educação de qualidade.
Excelente discurso pautado na nossa realidade ,segundo o filósofo Paulo o que precisa mudar é a juventude brasileira que não quer enfrentar exames, competições, derrotas, ou seja, valorizar a escola pela escola, que a escola é lugar de restrição, contenção e limites.
Assistindo o vídeo, constatei a preocupação e reconhecimento do Filósofo pela *categoria*, mesmo com os investimentos públicos na educação, a realidade dos transmissores dessa é desmotivadora. Nenhum método, reforma, inovação ou *transformação* perdura com um docente desmotivado,sendo estes alvos de esperanças sociais e políticas em crise, reconhecendo que necessitamos de bons administradores para que essas mudanças sejam concretizadas.
Ao assistir ao vídeo tive a convicção de que a pessoas que realmente se preocupam com a estrutura educacional, pois querendo ou não pouco ou muito, todo o ramo profissional esta ligada a educação, porque nós professores somos conscientes de nossa responsabilidade de sermos formadores de opinião uma vez que poderá formar e transformar todo alicerce de nosso país. Lembrando que a educação, também poderá mudar a estrutura familiar, social, econômica e tecnológica que está vindo diretamente pelas mãos de nossa juventude, na qual os direcionadores é a própria educação! ! ! !
Ao assistir ao vídeo do filósofo gostei quando ele falou que o aluno deve vir para a escola para aprender, mesmo não gostando da mesma, pois ele necessita passar pelo banco escolar e buscar seus conhecimentos científicos úteis para sua vida, aprimorando assim o que trouxe de bagagem antes de chegar à escola.
Se os governantes continuarem maquiando a educação , não vamos sair da condição de miséria. Como disse o Paulo várias vezes durante o vídeo a palavra é reprofissionalização do professor.
Investir em educação é investir em um país melhor,isso implica investir nos professores, só vocação não basta, é importante ter estímulo e manter o aluno interessado e assim sair desta condição que está a educação neste país.
Raramente encontramos pessoas que falam da realidade da educação como faz o filósofo Paulo. Ele enfatiza que a escola deve ser reconhecida como um lugar de aprendizagem e aprimoramento das competências e habilidades.
A educação pela qualidade é valorizar a escola pela escola e não tentar inventar uma escola maravilhosa. Ela é um local de contenção de limites, e, por isso, existem dificuldades. Portanto, a Escola é um lugar de “apreender” o conhecimento. Seja esse conhecimento de conteúdo ou conhecimento para a vida, tornando-o um cidadão.
Interessante destacar , que apesar do aumento dos investimentos públicos, os índices continuam abaixo do esperado e muito abaixo de outros países. Outro ponto importante , é que apesar de sermos profissionais da educação, o acesso a revistas de formação ou de caráter científico/ técnico são quase inexistentes em ambiente escolar. Mas gostaria de ressaltar , um ponto na fala do filósofo " ...escola não é parque de diversões, é local de conhecimento...". Claro que temos de nos reinventar e procurar a excelência em nossa prática, mas àqueles com melhores índices nas avaliações internacionais não possuem formulas mirabolantes ou mágicas, palavras da Ministra da Educação e Cultura da Finlândia ( nº 1 no PISA) "... nosso segredo não se encontra em práticas pedagógicas inovadoras, nem no uso de tecnologia em sala de aula, e sim na formação , valorização , respeito e autonomia do professor". Será que se gastássemos mais em valorização e formação do professor, não teríamos mais resultados?
ResponderExcluirPela fala do filósofo,o aluno deve aceitar a Escola tal qual ela é e Estudar para ter conhecimento em todas as matérias,goste ou não das mesmas.O Professor como agente transformador das novas gerações deve ser mais valorizado pela sociedade.
ResponderExcluirSobre o vídeo, no início quase desisti de assistir, mas depois percebi que o filósofo realmente está ciente da nossa realidade na educação.
ResponderExcluirA fala dele sobre a falta de valorização do professor e a real visão de que a Instituição Escolar é o ambiente de se obter conhecimento e não local de `brincadeira` de `despejo/depósito de crianças`, me fez feliz e triste ao mesmo tempo.
Feliz por ver que existe pessoas interessadas e cientes da real necessidade de se valorizar o professor (profissional) de maneira salarial – somos capitalistas e necessitamos de verbas para o nosso pessoal, social, cultural – para que a Educação melhore no seu verdadeiro sentido de informação/conhecimento.
Triste por saber que como sempre temos `administradores` gerando empregos – as propagandas citadas por ele – e aplicando as verbas em materiais/recursos `desnecessários`e que se comprovaram não surtir efeito na educação brasileira. Sem esquecer que nossos alunos serão os nossos futuros médicos, engenheiros, dentistas, entre outros. E isso me deixa mais desesperada!!!
Ao assistir o vídeo, percebi o quão importante somos e feliz por saber que há pessoas que se preocupam e colocam em pauta sobre a nossa realidade. Quando o filósofo diz: " Eu preciso aprender escola " de fato como seria bom que nossos alunos pensassem assim, que a nossa sociedade principalmente os responsáveis, refletissem sobre a importância em transmitir a educação para seus filhos. Quanto a nós devemos sim nos atualizar e aprimorar os nossos conhecimentos, pois também fazemos parte na formação de um cidadão que no futuro será os construtores de uma nova sociedade. Também gostaria de destacar:" Não é questão do método. Se a escola tem um profissional bem pago que possa ser alguém e não um fracassado". Para finalizar poderíamos ter "administradores" capazes de reconhecer e aplicar as devidas mudanças para uma educação de qualidade.
ResponderExcluirExcelente discurso pautado na nossa realidade ,segundo o filósofo Paulo o que precisa mudar é a juventude brasileira que não quer enfrentar exames, competições, derrotas, ou seja, valorizar a escola pela escola, que a escola é lugar de restrição, contenção e limites.
ResponderExcluirAssistindo o vídeo, constatei a preocupação e reconhecimento do Filósofo pela *categoria*, mesmo com os investimentos públicos na educação, a realidade dos transmissores dessa é desmotivadora. Nenhum método, reforma, inovação ou *transformação* perdura com um docente desmotivado,sendo estes alvos de esperanças sociais e políticas em crise, reconhecendo que necessitamos de bons administradores para que essas mudanças sejam concretizadas.
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ResponderExcluirAo assistir ao vídeo tive a convicção de que a pessoas que realmente se preocupam com a estrutura educacional, pois querendo ou não pouco ou muito, todo o ramo profissional esta ligada a educação, porque nós professores somos conscientes de nossa responsabilidade de sermos formadores de opinião uma vez que poderá formar e transformar todo alicerce de nosso país. Lembrando que a educação, também poderá mudar a estrutura familiar, social, econômica e tecnológica que está vindo diretamente pelas mãos de nossa juventude, na qual os direcionadores é a própria educação! ! ! !
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ResponderExcluirAo assistir ao vídeo do filósofo gostei quando ele falou que o aluno deve vir para a escola para aprender, mesmo não gostando da mesma, pois ele necessita passar pelo banco escolar e buscar seus conhecimentos científicos úteis para sua vida, aprimorando assim o que trouxe de bagagem antes de chegar à escola.
ResponderExcluirSe os governantes continuarem maquiando a educação , não vamos sair da condição de miséria. Como disse o Paulo várias vezes durante o vídeo a palavra é reprofissionalização do professor.
ResponderExcluirInvestir em educação é investir em um país melhor,isso implica investir nos professores, só vocação não basta, é importante ter estímulo e manter o aluno interessado e assim sair desta condição que está a educação neste país.
ResponderExcluirRaramente encontramos pessoas que falam da realidade da educação como faz o filósofo Paulo. Ele enfatiza que a escola deve ser reconhecida como um lugar de aprendizagem e aprimoramento das competências e habilidades.
ResponderExcluirO filósofo destaca a condição de miséria do professor, afirmando que esse não é mais respeitado e valorizado. Triste realidade!
ResponderExcluirA educação pela qualidade é valorizar a escola pela escola e não tentar inventar uma escola maravilhosa. Ela é um local de contenção de limites, e, por isso, existem dificuldades. Portanto, a Escola é um lugar de “apreender” o conhecimento. Seja esse conhecimento de conteúdo ou conhecimento para a vida, tornando-o um cidadão.
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